机译:文化知识,自我意识和实践技能:向卫生和公共服务专业人士教授文化能力和精神关怀的课程模型
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机译:向宗教大学生讲授进化论时使用文化能力的呼唤:在进化论教育中引入宗教文化能力(ReCCEE)
机译:高职院校商务英语教学的文化转述:基于务语失败分析
机译:考察六年级,七年级和八年级老师的信仰和有色学生的文化意识,这些知识与老师的种族,教学证书,教学经验和性别有关。
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机译:在向宗教大学生教学进化时使用文化能力的呼吁:在演化教育中引入宗教文化能力(RECECEE)