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机译:专业教育实践研究:“数字理论”的案例
School of Education The University of Queensland, Australia;
机译:向医疗保健专业人员介绍基于模拟的教育:探索将理论纳入教育实践的挑战
机译:老年护理专业人员和卫生保健专业人员自述印刷材料对临床实践的影响
机译:化学教师教育实践中教师专业发展的教育视野防御
机译:CORF:集体教育研究设施的平台,支持教育研究作为研究人员和教学专业人士的不可或缺的共同努力
机译:教师知识建设的社会文化视角,同时研究作为有意学习的专业教学计划中的实践问题:扎根的理论研究。
机译:观察黑匣子:基于理论的过程评估以及印刷教育材料(安大略印刷教育信息OPEM)的随机对照试验以改善加拿大安大略省初级保健的转诊和开处方实践
机译:研究专业教育实践:“肮脏理论”的案例