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机译:作为“改革者”的教师:开发参与式课程,以英语作为外语教学
机译:在英语教学中实施自上而下的课程创新的挑战:肯尼亚中III型英语语言教师的观点
机译:为日语为英语的外语教师制定课堂语言评估基准
机译:为职前教师学习英语作为外语教学开发技术教学内容知识(TPACK)评估
机译:教师代理对英语作为外语(EFL)课程的当地文化习俗:从印度尼西亚吸取的教训
机译:定性的案例研究,对波兰的五名英语作为外语(EFL)公立高中教师,他们学习英语的故事以及他们在提高和提高学生的口语,交际和合作技巧方面的教学实践方式英语。
机译:教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践
机译:叙利亚高级语言学院英语教学部的英语为外语教师对课程设计和开发态度的探讨
机译:课程与教师专业发展对中部地区初级英语学习者语言能力的影响。总结报告