机译:在荷兰职业教育和培训学院中,学校董事会控制与中层管理人员,团队负责人和教师的行为之间的契合度
Radboud Univ Nijmegen, Inst Management Res, Publ Adm, Nijmegen, Turkey;
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Performance measurement; inspection methods; organizational culture; board control;
机译:什么使职业教育背景下的教师团队有效?定性研究经理对团队合作的看法
机译:荷兰职业教育和培训学校的社会交往:教师信任同事,上级和高层管理人员的作用
机译:培训老师可以激发职业学习对话吗?荷兰中等职业教育中的职业培训对话分析
机译:基于B学习的中学代课教师培训模式的设计与应用研究-以教育技术培训为例。
机译:新泽西中央职业技术学校职业和特殊教育老师与行政团队之间的信任度分析。
机译:丹麦职业教育和培训学校的无烟上课时间:管理人员和教职员工的态度-一项国家横断面研究
机译:作为高中知识领导者的中层经理职业教育计划中的部门经理如何促进本部门的教育发展工作?:这可以通过什么方式帮助建立学习型组织?