机译:整体能力发展以及学习领域在视听档案教育中的意义
School of Information, Kent State University;
Audiovisual archiving education; domains of learning; cognitive learning; affective learning; psychomotor learning;
机译:引入能力模型作为学习工厂整体能力发展的工具:挑战,示例和未来应用
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机译:克罗地亚青年中两个生活方式子领域(教育和职业生活以及亲密和家庭关系)的文化重要性对整体人类学研究具有重要意义
机译:将能力模型作为学习工厂整体竞争力发展的工具:挑战,举例,举例和未来的应用
机译:教师的整体发展:基于正念和社会情感学习的职前教师一体化教育和试点计划的概念模型。
机译:海地医学教育项目:通过远程学习在海地开发基于能力的继续医学教育课程并进行分析
机译:体验式学习理论:管理学习,教育和发展的动态,整体方法