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机译:您想为孩子提供什么样的学校?探索少数族裔母亲促进家庭学校合作的信念
Frank Porter Graham Child Development Institute, University of North Carolina, Campus Box 8040, Chapel Hill, NC, 27599-8040, USA;
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Home-school partnerships; Family involvement; African-American mothers; Latino mothers; School reform;
机译:拉丁裔母亲关于子女,父母角色和教育的文化信仰:对有效和增强家庭与学校合作关系的启示
机译:哪些计划可以促进儿童健康?探索关于微生物和小学食品安全控制行为的信念。
机译:少数族裔母亲的医疗保健信念,常用的替代医疗保健做法以及婴儿和儿童的潜在并发症
机译:与中学的教育伙伴关系促进少数民族进入工程技术学科 - 项目微笑的举措和成就
机译:在学龄前儿童的家庭中,母亲的应变能力,家庭保健工作和母亲的健康促进生活方式之间的关系。
机译:在信仰家庭与学校的差别支持并在公共幼儿园前教育和他们的链接到儿童的幼儿园准备控制
机译:联合行为咨询:实施分层家校合作模式以促进学校准备