机译:翻转课堂模型对高等教育学生实验室自我效能和态度的影响
flipped classroom modelaugmented realityinformation technologiesphysics laboratoryscience education;
机译:翻转课堂教学模式对学生学习成绩和化学态度的影响
机译:游戏化支持的翻转课堂模型对游戏编码教育态度和观念的影响
机译:翻转课堂部分中的学生考试表现类似于积极学习部分,与翻转的课堂铰链的满意度对视频学习的态度
机译:翻转课堂模型:对高中代数的表现,态度和知觉的影响
机译:翻转课堂模式对翻转和传统社区大学课堂学生的学业成长的影响。
机译:在韩国一个翻转的教室中牙科学生对YouTube作为演讲视频托管平台的学习态度和看法
机译:学生和教练的态度和接待在能够在技术的积极学习(Teal)教室中使用翻转课堂教学模型的可行性