机译:现代教育教学技术的本质
机译:技术教学内容知识(TPCK)和Techno Pedagogy集成技能(TPIs)在职前基于ICT的教师教育课程中的案例研究
机译:在20世纪90年代的教育学理论领域中,作为乌克兰教育学一部分的教育信息与通讯技术
机译:教育技术教学法:学习理论与教学法之间的松散
机译:现代技术的使用-有特殊需要的人的机会吗? -以“循序渐进的第3步”为例的教育软件审查的教学相关标准
机译:确定科学教育中科学,技术,社会与环境(STSE)教育目标和教学法的障碍:以UMASS Lowell本科工程为例。
机译:护理教育教学策略的横断面研究:有效教学法的机遇和制约因素
机译:师范院校教育过程中使用现代信息技术的内容和实质