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机译:教学活动在认知处理过程中的重要性
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机译:结合Facebook讨论和模拟工具的协作式解决问题教学活动,探索大学生的认知处理模式
机译:任务处理时间的限制会影响认知任务处理过程中的皮质活动:一项与事件相关的缓慢皮质潜能研究。
机译:认知活动指数作为双任务设置中认知处理负荷的量度
机译:面向中学生的计算机图像处理教学:认知和情感方面
机译:探针诱发电位和分级认知活动:预期,处理需求和时间(记忆,斯特恩贝格,信息处理)的影响。
机译:认知活动指数作为双任务设置中认知处理负荷的量度
机译:任务处理时间的限制会影响认知任务处理过程中的皮质活动:一项与事件相关的缓慢皮质潜能研究