Kirkelig undervisning og menighet i samspill. Refleksjon over endring de siste ti?rene

摘要

Kirkelig undervisning har endret seg betydelig de siste ti?rene. Det samme gjelder rammebetingelser og virksomhet i menigheter i Den norske kirke generelt. I denne artikkelen reflekterer jeg over endringen og samspillet mellom undervisningen og menigheten som helhet. Det pekes p? noen utfordringer for den videre utvikling.