机译:护理人员和医生掌握竞争力和态度,以在儿科的竞争教育和讲授协作
机译:基于问题的跨专业的临床伦理学学习课程对医学和护理专业学生的态度和跨专业合作能力的影响:一项试点研究
机译:专业间基于模拟的教育计划:改变陈规定型观念和改善对护士与医生合作态度的有前途的方法
机译:关于第一年学生思想教育的态度和偏好,经验丰富的医疗和护理人员
机译:设计一个加强工程和护理协作的争议课程
机译:专业教育对教职员工的看法:牙科与健康科学/护理教职员工的比较调查
机译:护理人员和医生掌握竞争力和态度以在儿科的竞争教育和讲授协作
机译:基于问题的跨职业临床伦理学习课程对医学和护理专业学生的态度和跨专业合作能力的影响:一项试点研究