疼痛教育培训对儿科护理人员疼痛知识、态度的影响

摘要

[目的]观察疼痛教育培训对儿科护理人员疼痛知识和态度方面的影响.[方法]随机挑选94名儿科护理人员为研究对象,在培训前对所有参选的儿科护理人员进行问卷调查,进行3个月的疼痛教育培训,之后再次进行问卷调查,通过对比培训前后的问卷调查结果、态度以及病人疼痛VAS评分进行分析.[结果]经过3个月培训,儿科护理人员对疼痛管理知识明显提升,对待病人疼痛的态度也有所改善.[结论]对儿科护理人员进行疼痛教育培训可以有效提高护理人员疼痛相关知识水平以及改善护理人员对疼痛的态度.