机译:多媒体对不同自我监管学习级别的朗诵技巧的影响
multimediarecitation skillsself-regulated learningtajweed learning;
机译:混合学习对学生学习成绩,认知灵活性水平和自我调节学习技能的影响*
机译:利用基于马来文化的基于问题的学习模型开发学习设备,以提高学生的解决问题的能力和自我调节的学习能力
机译:基于网络的自我调节学习和基于问题的主动学习对学生计算技能的影响
机译:探索支持基于网站的基于问题的学习和自我监管学习的影响,以提高增强效果的应用软件技能:一种准实验方法
机译:不同生成水平和学生自我调节学习技能的概念图对知识获取和表示的影响。
机译:更具吸引力或更多的互动?多层次情绪设计对中学生多媒体学习的影响
机译:呈现方式不同的多媒体对不同自我调节学习水平学生背诵技巧的影响