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机译:将文化整合到ELT课程中:什么,为什么和如何?
机译:ELT课程中基于脑的学习的优势
机译:帮助学生摆脱悲观情绪,并在ELT课程中变得更加乐观
机译:跨文化交际视角的英语教学中的英语-俄罗斯虚假朋友
机译:基于任务的语言教学:印度尼西亚的ELT环境的课程计划(在ELT中集成ICT之前的考虑)
机译:ELT行业中的关键教学法:对社会负责的课程能否在企业文化中找到自己的位置?
机译:从非综合征性颅骨前突骨的成骨细胞培养中差异基因表达的不同类别的表征。
机译:将文化融入ELT课堂:什么,为什么以及如何?