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机译:解决超复杂任务过程中思维的元认知方面的行为预测指标:以中,高级学龄前儿童为例
机译:学龄前儿童体育锻炼过程中引入综合利用球的前提条件研究
机译:计算机化教育手段对高中学龄儿童视力思维发展的影响
机译:一起思考:在基于计算机的扫盲任务中探索幼儿之间共享思想的各个方面
机译:在充满敌意的世界中找到积极的一面:多动症和破坏性行为儿童的社会信息处理,亲社会行为和攻击行为之间的关系。
机译:培训学龄前儿童将视觉想象作为解决复杂分类任务的策略
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