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机译:父母参与度/态度与儿童学业成绩之间的关系
机译:同伴关系,父母对父母的养育态度,自我报告的依恋安全性与上小学学龄儿童的孤独感的关系
机译:父母参与小学教育:通过从学校吸引儿童的儿童与儿童学术表现和心理社会能力的关系
机译:小学父母监督,父母学校参与和儿童社会能力与学校成果的关系
机译:父母的性别和态度对孩子的学校出行方式和陪伴行为的影响
机译:低收入单亲非裔美国家庭中父母社交网络,父母志向,父母参与程度和儿童学业成绩之间的关系。
机译:乌干达坎帕拉穆拉戈聋人学校的父母参与聋儿童的学习成绩与学业成绩之间的关联
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