机译:在交付4个
values educationeducation programscience and technology;
机译:“价值教育”计划与4级
机译:6,
机译:自动化道路车辆的实时最优运动规划
机译:通过开放教育和远程学习计划为组织后现代性改变管理发展中的价值观的问题
机译:专业护理价值观的发展:基于课程类型和交付方式的护理学生价值观差异。
机译:越来越多的科学技术工程和数学领域的成就和高等教育代表群体:对当前的K-12干预计划进行审查
机译:在课程交付之前和之后,学生对“整合到四年级科学技术教学计划中的价值教育计划中的价值观的看法”如何变化?
机译:提高年级:学生对美国制造业工程教育状况的看法。由国家制造科学中心赞助的1988年学生计划的结果