机译:越来越多的科学技术工程和数学领域的成就和高等教育代表群体:对当前的K-12干预计划进行审查
机译:在科学,技术,工程和数学领域中代表性不足群体的成就和高等教育代表性:对当前K-12干预计划的回顾
机译:恢复成就挫折:激励干预,以提高8年学生科学,技术,工程和数学(Stew)领域的学生毕业率
机译:理解为什么女性在高等教育中的科学,技术,工程和数学(STEM)人数不足的原因:区域案例研究
机译:教育数字图书馆的进展:国家科学基金会(NSF)国家科学,技术,工程和数学教育数字图书馆(NSDL)计划的现状
机译:罗纳德·麦克奈尔计划的科学,技术,工程和数学领域的本科生的成就和挑战
机译:Meyerhoff Scholars计划:基于优势的机构范围内以增加科学技术工程和数学多样性
机译:科学与工程联盟(sEa)旨在提高科学,技术,工程和数学(sTEm)课程中代表性不足群体学生参与的活动