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机译:高中生,正常生和学业不佳的学生在学习策略,目标取向和自我概念上的差异
underachievementoverachievementidentificationindividual variablesdifferential characteristics;
机译:基于探究的自我效能,成就目标定向和学习策略对中学生探究技能的作用
机译:查询的自我效能,成就目标方向和学习策略对中学生探究技巧的作用
机译:在职业数学学习中发现职业学生的多个目标配置文件:学习策略,动机信念和认知能力上的差异
机译:香港专上学生的学习策略,学习模式与学习倾向之间的关系
机译:目标取向,感知能力和策略培训如何影响大学生使用自我调节的学习策略和学习外语的成就
机译:高中生普通学生和学习成绩差的学生在学习策略目标取向和自我概念上的差异
机译:学习策略,目标取向和自我概念在过度学习,正常成就和未达到成绩的中学生之间存在差异。