机译:使用来自国家教育进步评估(NAEP)的工作样本设计评估教学统计知识的任务
机译:阅读和写作成就的性别差异:来自国家教育进展评估的证据(NAEP)
机译:技术使用和教师专业发展对美国国家教育进步(NAEP)数学成绩评估的影响
机译:专注于职业发展中最重要的数学任务:使用国家教育进展评估中的任务
机译:视频案例诊断任务:评估服务前教师的工程设计实践知识(正在进行的工作)
机译:十二年级学生不参与国家教育进步评估:了解倾向性的决定因素,并根据倾向性模型评估影响性对NAEP估计的影响。
机译:在新移民国家和既定移民国家中英语能力有限的青年的学术成就:国家教育进展评估(NAEP)的经验教训
机译:教育课程可能不足以提高卫生的知识:评估苏丹教育车间之前和之后的关于卫生工作者的手卫生的知识
机译:2010年全国教育进步评估的公民框架。 NaEp公民项目