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机译:最终项目评估调查下的全球学生评分项目在质量改善中的作用:沙特阿拉伯的高等教育机构经验
机译:沙特阿拉伯课程评估调查时机和相关机构成果的比较评估:高等教育质量管理
机译:在沙特阿拉伯大学的高等教育质量管理中使用全球学生评分项目的评估
机译:(1130.PDF)通过TAM模型,以确定在沙特阿拉伯高级教育机构的学生接受学生e-searning的心理学,社会,技术,文化和制度因素的影响
机译:反映自己灵魂的责任:来自中西部大学的沙特阿拉伯学生的期望,经验和对高等教育质量的看法
机译:在沙特阿拉伯的私立高等教育机构中制定和建立研究指南。体验
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