机译:在英语实验室进行的视频讲座:在印度学习者的ESL语境中促进自主学习语言的有效工具
机译:学习英语技能的挑战以及社交媒体和视频会议工具的整合,帮助ESL学习者在Covid-19大流行期间应对挑战:文献综述
机译:使用语言学习合同作为促进ESL学习者自主学习的策略
机译:大学预科英语作为第二语言(ESL)学习者对移动学习的态度
机译:询问,谈话和文本:桥接源头学习的有希望的工具
机译:元认知策略培训对ESL学习者使用TED Talk视频进行第二语言听力的自我指导的影响。
机译:低和高风险评估背景下英语和非英语学习者学生意见量表的度量不变性
机译:马来西亚学习者对他们学习过程的看法以及他们对英语作为第二语言(EsL)课程的看法,在三级远程学习环境中