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机译:性别刻板印象的威胁对大学生数学和科学成就的影响
机译:慢性刻板印象威胁与中学女生代表样本的数学成就有关:性别认同,工作记忆和智力无助的作用
机译:本科科学教育学生的统计成绩与他们以前的中学数学成绩之间的关系。
机译:影响农业科学与自然资源类本科生成就目标定向和教育实践的调查因素
机译:2011年乌克兰八年级学生数学与科学成就的性别差异
机译:科学,数学和工程学教育中性别差异的本质:对成见的威胁及其潜在机制的文献综述。
机译:慢性刻板印象威胁与中学女生代表样本的数学成就有关:性别认同工作记忆和智力无助的作用