机译:辅导计划对学习困难学生的学习成绩的激发作用(案例研究)
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机译:自我效能,成就动机和自我调节学习策略对学生学习成绩的影响
机译:父母参与墨西哥初级学生的家庭作业:其与学术自我效能,自治学习和学术成就的关系
机译:虚拟学习环境中学习策略的差异及其对远程教学与培训课程学生学习成绩和学习满意度的影响
机译:国际和美国学生在APA认可的课程中的比较:适应,咨询自我效能感和监督中的角色困难
机译:研究方案:通过运动促进学习(FLEX)研究–一项基于学校的体育锻炼计划对孩子的体育锻炼认知功能和学习成绩的影响的随机对照试验
机译:学术顾问与学习技巧质量与学生学习咨询指导研究计划的关系