机译:佩特拉大学学前班教师对图的态度与他们的阅读和解释能力之间的关系
机译:职前科学和课堂教师对科学教学和技术的态度及其之间的关系的确定
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机译:售前教师对他们的能力的看法,通过整合在课堂上的技术来教导学生具有特殊需求的学生
机译:课堂的一个陌生人:职前教师的焦虑和对人形社会机器人的消极态度
机译:美容院:在大学职前教师教室中探索艺术与语言之间的关系。
机译:个人责任的组合:职前和实习老师的效能敬业度课堂目标结构和幸福感方面的差异
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