机译:通过重复阅读摘要提高盲文读者的阅读流利度
Braille readingreading fluencyrepeated readings;
机译:重复阅读和词汇复习干预,以提高对陷入困境的高中读者的理解力和理解力
机译:上下文沉默阅读流畅度,非上下文沉默阅读流畅度与阅读理解之间的关系:五年级读者的路径分析
机译:口语阅读流利度,沉默阅读流利度和阅读理解之间的关系:一年级读者的潜变量研究
机译:(1424)所有重复的阅读流畅性策略都没有平等
机译:重复阅读核心文章:对底层读者的阅读流利度进行的研究。
机译:口腔读流利沉默阅读流畅性的关系阅读理解:一年级的潜在变量研究读者
机译:上下文沉默阅读流畅度,非上下文沉默阅读流畅度与阅读理解之间的关系:五年级读者的路径分析