机译:大学生虚拟心理健康诊所发展中的隐私问题:定性研究
机译:针对大学生的虚拟心理健康诊所:对最终用户服务需求和优先级的定性研究
机译:教育小插图在不列颠哥伦比亚大学患者中教导牙科学生牙科学生的牙科学生:探索性定性研究
机译:大学生对在互联网上寻求心理健康问题的帮助的感知收益和弊端的观点:定性研究
机译:基于B / S结构的大学生心理健康教育系统的设计与开发
机译:通过在医疗保健中进行环境设计来增强患者体验:爱荷华州埃姆斯的Thielen学生健康中心和McFarland诊所的隐私案例研究。
机译:教育小插图教授牙科学生对不列颠哥伦比亚大学患者物质使用和心理健康障碍问题的作用:探索性定性研究