Conten??o da violência escolar sob a ótica dos funcionários de uma escola pública

摘要

http://dx.doi.org/10.5902/217976928100 Objetivo: conhecer as estratégias de conten??o da violência escolar na vis?o de funcionários de uma escola estadual do município de Divinópolis-MG. Método: trata-se de estudo descritivo, qualitativo. Os dados foram coletados através de entrevistas e posteriormente transcritos, avaliados por meio da análise de conteúdo. Resultados: a partir de discursos repetidos duas categorias foram organizadas: O papel da escola e O papel da família. Corroborada a situa??o multiproblemática, os entrevistados n?o dispuseram de medidas que os articulem na capacita??o requerida aos professores. Conclus?o: constata-se que os entrevistados possuem conhecimento de um número maior de situa??es de conflito entre professor-aluno, o que faz desses depoimentos condizentes com a real necessidade daquele ambiente. Ressalta-se ainda, a premência de integrar a??es com estratégias que envolvam os funcionários na forma??o e capacita??o requerida aos professores.