A vida, a obra, o que falta, o que sobra: memorial acadêmico, direitos e obriga??es da escrita

摘要

O memorial acadêmico é uma narrativa pessoal do percurso de forma??o intelectual e profissional de um docente universitário, exigido em concursos públicos para a progress?o de carreira. Forma de escrita de si, condicionada por uma tradi??o institucional, agrega, a partir da década de 80, uma carga maior de subjetiva??o e oferece-se como objeto privilegiado de análise da escrita autobiográfica, pois nela se mesclam a trajetória pessoal e a intelectual, em um dos raros momentos em que se apresenta como legítima a fala do acadêmico sobre si mesmo. A partir da análise de três memoriais acadêmicos de professores da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de S?o Paulo, de Paulo Argemiro da Silveira Filho, Heloísa Fernandes e Scarlett Marton, apresentados em concursos públicos em 1991, 1992 e 2003, respectivamente, busca-se discutir algumas particularidades desse gênero narrativo enquanto fonte de pesquisa. Palavras-chave: Professores Universitários - Concursos; Autobiografia; Memória Autobiográfica.