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机译:问与答。高等教育机构在促进印度企业家精神方面的作用是什么?
Dharmesh Raval;
机译:高等教育机构促进学生企业家跨越纪律的决定因素:来自达瓦纳,海滨和亚马大学的证据
机译:问与答。印度的创业前景如何?
机译:需要在印度为工程专业的学生在机构层面促进企业家精神
机译:高等教育在促进企业家精神教育中的作用:坦桑尼亚公立大学的案例。
机译:绿色企业家精神对沙特阿拉伯可持续发展的影响:正式机构的作用
机译:问答。高等教育机构在促进印度企业家精神方面的作用是什么?
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:基于NIRF数据集的印度高等教育机构(HEIS)分析-批判性思维
机译:教育机构点卡系统,教育机构点卡管理服务器,教育机构点卡管理程序
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