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机译:接触传统与自主支持动机跑步计划的学生的未来跑步意图和跑步成绩
机译:感知的自主性支持和控制性教学是否通过独特的途径与体育学生的动机经历有关?区分动机的光明面和黑暗面
机译:微观结构分析区分了长期接触甲基汞和尼莫地平的动物对自愿跑步的运动和动机影响
机译:与传统开发的跑步鞋相比,传统跑步时的性能,步幅特征和肌肉活动
机译:使用计步器和目标设定作为激励策略,建立跑步程序对学生的运动动机,身体健康和体育活动水平的影响
机译:与仅在健康的大学男子中进行陆地训练相比,向陆地跑步训练计划添加深水跑步对跑步成绩的影响。
机译:接触传统与自主支持动机跑步计划的学生的未来跑步意图和跑步成绩
机译:将未来的意图运行和运行暴露于传统与自治支持动机运行计划的学生的表现
机译:在跑步过程中比较跑步特定和传统假肢:评估表现和风险。