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机译:年龄和性别在葡萄牙学前教育中对社交技能的影响
机译:高等教育中关于企业家精神的社会代表性:关于与葡萄牙护生一起学习创业技能的实证研究/高等教育中关于企业家精神的社会代表性:一项实证研究
机译:与具有典型语言能力的学龄前男孩相比,患有语言障碍的学龄前男孩冲突后的非依恋行为策略和随后的社交互动
机译:学龄前的特殊教育教师对自闭症谱系障碍儿童社会技能的看法
机译:傀儡阶段教育播放工具的发展作为学龄前儿童刷牙生活技能的媒介
机译:三种专业发展方法对学龄前教师课堂管理技能使用和高危学龄前儿童社交行为的影响
机译:幼儿园的竞争力和社会问题的气质和社会问题:初中学校学术技能的影响