机译:对基于患者的评估的形成性反馈:比较学生对两种反馈方法的看法
机译:对基于患者的评估的形成性反馈:比较学生对两种反馈方法的看法
机译:学生对形成性评估和反馈对提高英语写作技巧的有效性的感知:以巴基斯坦拉合尔的私立学校中级ESL学生为例
机译:异步无监督视频增强的反馈与实际临床技能的长期保留中的直接专家反馈一样有效:随机试验比较新手医学生队列中的2个反馈方法
机译:学习分析和形成性评估以使用以学生为中心的移动仪表板提供立即的详细反馈
机译:通过书面反馈进行形成性评估:检查小学教师的书面反馈观念和做法,以及模型对书面反馈的影响。
机译:影响学生接受来自不同评估文化的形成性反馈的因素
机译:学生对他们参与形成性评估反馈做法的看法:“我能自己做”