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机译：亲密殖民主义：不列颠哥伦比亚省寄宿学校的物质和经验丰富的地方
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机译：移动中的学生：学校集水区的隔离和城市家庭的居住流动
机译：嘲笑达比山民歌的友文研究
机译：日本少年儿童唱歌的歌曲：歌曲和音乐话语的民族志研究
机译：鸟鸣和人为噪声：声音限制可能解释了为什么鸟在城市中唱高频歌曲
机译：从声乐和弦健康的角度看小学音乐课“唱歌”的关键：“通过五分钟日常训练为你提供更多自信和能够唱歌的能力的书”作者：Fumiaki Yoneyama
