机译:支持学生人格体育连续性的技术模式
机译:批判性论文:通过基于网络的教育干预支持体育教师,从社会经济社区的学生体育课程中增加了体育课程[评论]
机译:批判性论文:通过基于网络的教育干预支持体育教师增加了低社会经济社区的学生体育课程中的体育活动
机译:认可性格定向体育实验中学生身体和功能状态的动态
机译:学生人格体育体系中的道德和精神价值观
机译:非主要体育学生和系主任对阿肯色州九所州立大学中当前体育活动课程的看法。
机译:教师在体育中的人际关系风格:纵向研究中学生自我决定性动机和体育活动享受的模式
机译:关于在体育过程中(在能力存在方面)学生的个性体育的形成