机译:使用活动理论对移动学习中教师的角色提出质疑:
mobile learningactivity theoryadaptive framinggeography curriculum;
机译:移动辅助学习活动对教师候选人的终身资格的影响
机译:研究中国成人远程学习者的移动辅助英语学习:新兴实践和学习者对教师角色的感知
机译:运用活动理论方法开发情境感知的移动学习系统,以理解科学现象和理论
机译:活动理论视角下的农村教师流动教学研究活动设计
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:社会认知职业理论的主要教师可持续发展的态度 - 自我效力和基于问题的学习的中介作用
机译:运用活动理论对教师在教学中的作用进行问题 移动学习