Evolu??o do ensino da contabilidade no Brasil: uma análise histórica

摘要

A pesquisa histórica permite identificar, resgatar e analisar marcos relevantes da evolu??o da sociedade, no mundo e no Brasil. Um marco importante é o impacto das ocorrências econ?micas, políticas e sociais no ensino, pois tais mudan?as demandam profissionais mais bem preparados. Em fun??o do exposto, este trabalho apresenta o resultado de pesquisa realizada nas áreas de Contabilidade e Economia, sobre a evolu??o do ensino de Contabilidade no Brasil, e o impacto que alguns eventos econ?micos, políticos e sociais tiveram nessa evolu??o. A pesquisa é histórica, documental, bibliográfica e descritiva. Foi analisada a legisla??o nacional sobre o ensino comercial e contábil promulgada no Brasil, do século XIX até os dias atuais. Foram identificadas ocorrências relevantes no cenário nacional, a partir da chegada da Família Real, em 1808, e os efeitos que esse fato e outros que se sucederam tiveram sobre a regulamenta??o do ensino da Contabilidade no Brasil. Os resultados obtidos permitiram identificar como algumas ocorrências econ?micas, políticas e sociais afetaram o ensino contábil e a forma como a legisla??o analisada evoluiu até os dias atuais.