机译:读写障碍中的听力和阅读理解及句法意识
机译:阅读理解介导儿童句法意识与写作构成的关系:一项纵向研究
机译:情绪障碍学生的阅读理解和阅读过程中阅读理解水平和阅读率的调查
机译:读写能力词汇,听力理解能力,预阅读能力,单词识别能力和阅读障碍儿童的阅读理解能力之间的关系。
机译:合作环境中基于网络的外语学习:能力和小组组成对阅读,写作和听力理解的影响
机译:词汇知识,句法意识和元认知意识在成人英语学习者阅读理解中的作用。
机译:遗传和儿童特定的非共享环境对听力理解阅读动机和阅读理解的影响
机译:成年人阅读理解的形态意识与句法意识的关系
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境