Este estudo descritivo teve como objetivo identificar as estratégias de comunica??o terapêutica utilizadas pelos alunos das Escolas de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais e Universidade Federal de Juiz de Fora, durante suas atividades práticas. O método de coleta de dados constou de observa??es das intera??es dos alunos com pacientes hospitalizados e de entrevistas das pesquisadoras com os alunos. Constatou-se que, embora 90% dos alunos relatassem conhecer os conteúdos sobre comunica??o, eles apresentaram dificuldades em desenvolver na prática os conhecimentos teóricos sobre comunica??o.
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机译:这项描述性研究旨在确定米纳斯吉拉斯州联邦大学护理学院和Juiz de Fora联邦大学护理学院学生在实践活动中使用的治疗性交流策略。数据收集方法包括观察学生与住院患者的互动情况以及研究人员对学生的访谈。结果发现,尽管90%的学生报告了解交流的内容,但他们在实践中发展有关交流的理论知识时遇到了困难。
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