机译:利用合作学习克服学生对分数的误解
misconceptionCooperative LearningFractions;
机译:计算机辅助概念图指导:克服六年级学生学习循环系统的误解的影响
机译:成就策略团队(STAD)的合作学习策略实施策略,以提高社交技能,使学生在2016/2017年第2年度坤甸中学学习道德
机译:BIOMIND门户网站,用于开发21世纪技能并克服学生对生物学学科的误解
机译:计算机仿真在合作学习中,以最大限度地减少学生对动量和冲动的误解
机译:使用类比和示例来帮助学生克服物理方面的误解:两种教学策略的比较。
机译:护理学学士课程中男性护理学生的临床学习经验:克服挑战的策略
机译:与团队游戏锦标赛(TGT)类型的合作学习工具的开发,克服学生在初中学生第七等级的代数形式材料中的数学焦虑