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【24h】

Developent Self-regulation and Self-efficacy: A Cognitive Mechanism for Success of Biology Boot Camps

机译:发展自我调节和自我效能:生物训练营成功的认知机制。

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摘要

The Louisiana State University Biology Intensive Orientation for Students (BIOS) Program has been found to be an effective retention initiative for freshman Biological Science majors (S. M. Wischusen, Wischusen, & Pomarico, 2010; S. M. Wischusen, Wischuse
机译:已发现路易斯安那州立大学学生的生物强化指导(BIOS)计划是新生生物科学专业学生有效的保留计划(S. M. Wischusen,Wischusen,&Pomarico,2010; S. M. Wischusen,Wischuse

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