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机译:“在这堂课上,我们是如此与众不同,我可以做我自己!”挪威一年级高中的跨文化对话
机译:挪威高中学生的心理健康:教师支持和班级归属的作用
机译:COMPLETE –以学校为基础的干预项目,旨在提高挪威高中的毕业率:整群随机对照试验的研究方案
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机译:武汉经济开发区5中学中学毕业课程现状研究武汉经济开发区的榜样
机译:考察八年级和十二年级学生的数学成就,涉及学校所在地,县城位置,循环状态,SES,年级和班级规模以及在田纳西州获得的高等数学课程。
机译:COMPLETE –以学校为基础的干预项目旨在提高挪威高中的毕业率:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:“在这堂课中,我们与众不同,我可以成为自己!”挪威一所高中的跨文化对话