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机译:专业学习过程的知识表示和感知:护理中的定性研究
机译:专业护理人员的定性研究。对养老院病房中痴呆症患者进餐时间躁动的过程的认识以及实现镇静的策略
机译:作为普遍和可识别的护理:护理学生的学习成果从跨文化同行学习网络研讨会的看法:一个定性研究
机译:对小学生的口腔健康教育:对牙科保健专业人员的知识和学习观点的定性研究。
机译:入门级IS专业人员的关键知识/技能集:基于IS招聘人员感知的研究
机译:护理学生对服务学习中知识应用的看法:启发式现象学研究
机译:定性研究专业护理人员对养老院病房中痴呆症患者进餐时躁动过程的看法以及实现镇静的策略
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