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机译:服务学习作为参与性奖学金及其与学术奖励结构的关系
机译:在同伴教练关系中建立合作关系:了解奖励结构,学习者准备,教练技能和学习者参与之间的关系
机译:学生参与对学业与学习成果之间关系的中介作用:霍兰理论的延伸
机译:参与教与学的奖学金与学生的课程体验之间的关系
机译:面向专业教师奖励系统的新兴模板,支持专业奖学金,教学和工程实践的创新参与,为技术的发展和创新
机译:服务学习:在参加服务学习活动的同时,参加高级语言课程的第二语言习得学生的参与度和学术成就。
机译:调查护理学生中的学习参与动机和学术表现的关系:多立体学习
机译:加强高等教育中的服务学习和参与奖学金:教师的角色和奖励