机译:听力障碍和人工耳蜗儿童读写程序教学的步骤分析
机译:通过听力排斥和人工耳蜗儿童的排斥和等效班级学习
机译:人工耳蜗植入后舌前听力减退儿童的数字回声和命名
机译:阅读教学计划对使用人工耳蜗的儿童语音清晰度的影响
机译:教育与研究机构的公共管理:瓦莱杜帕莱巴巴蒂斯大区管理人员的管理能力研究
机译:音乐绩效所需的艺术结果:高等教育和音乐行业的指导计划=音乐绩效期望的艺术导致:高等教育和音乐产业的辅导计划
机译:双耳和聋哑儿童使用人工耳蜗以语音方式获取巴西葡萄牙语
机译:使用和不使用人工耳蜗的正常发育儿童和听力障碍儿童之间的身体平衡和姿势控制