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机译:验证和使用纽卡斯尔反射性分析工具:RT学生反射性期刊的三年纵向研究
机译:反思性期刊作为民族志学习的工具:以个人可持续性为基础的学生体验案例研究
机译:学生护士对撰写反思性期刊作为个人,专业和临床学习发展手段的看法
机译:对学生学习和发展的反思期刊的使用
机译:在高中科学教室中通过在线反思性期刊进行师生互动:我们学到了什么?
机译:我看,我想我想知道:评估日记为一个关键的反思实践工具,让教师在挑战或面对上下文中