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机译:探索进步的关键指标:过渡时期新手设计师的态度,元认知与绩效之间的关系
Faculty of Education, University of Strathclyde, Jordanhill Campus, Glasgow G13 1PP, United Kingdom;
creativity; design education; design technology; evaluation; progression;
机译:探索学生作为新手设计师的设计思维
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机译:新手设计师探索概念设计中的问题分解
机译:新设计师中辅导与团队创新之间的关系
机译:探索TET2介导的甲基化靶标重编程作为前列腺癌进展的潜在治疗目标和鉴别者
机译:从infodem的角度调查Covid-19感知导致的关系的态度和信息来源的信任程度:土耳其的案例
机译:探索斯威士兰小学教师的阅读态度,阅读能力和学习成绩之间的关系
机译:自尊和死亡显着性对加拿大安全态度的影响:探索隐性 - 显性和个人 - 集体区别的重要性(Les Effets de L'Estime de soi et de la pregnance de la mort sur les attitudes a L'Egard de la securite Canadienne:分析de L'Importance des Distinctions entre Implicite et Explicite d'une part et entre personnel et Collectif D'autre part)