机译:高中物理课中的科学与宗教:重温“科学与宗教话语的互动”原始资料
机译:高中物理课中的科学与宗教:重温“科学与宗教话语的互动”原始资料
机译:不良宗教作为虚假宗教:对英国宗教教育老师的本质主义宗教话语的实证研究
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:高校语言与社会科学系的科学方法
机译:科学教育概念框架:调查中学物理学课程材料和课堂互动
机译:物理科学的来源;作为通过物理学进行生理学研究的导论包括几个物理科学系的衔接它们对相同定律的依赖以及物质与非物质的关系
机译:科学和宗教致密的互动(基于«Nauka I Religiya的材料)»(科学与宗教)期刊)