なせば成る…

摘要

私の受験の動機は「受注業者と対等な立場でありたい」、そして、「自分に自信を持てるかもしれない」と思ったからです。職員採用時からさまざまな業務を経験してきた中で、受注業者の担当技術者には資格の所持が求められるのに対し、指導•監督する立場の発注者は何もなくてよいのだろうか？と、自分の中で漠然とした違和感がありました。そんなことから、実際に現場に出て設計や施工管理をする受注業者の担当技術者のレベルに少しでも近づきたい、せめて資格上では対等でありたいと思い受験を決意しました。