机译:英语阅读困难的大学生混合学习
Department of Applied Foreign Languages, National Yunlin University of Science and Technology, Taiwan, Republic of China;
blended learning; reading difficulty; reading strategy; metacognition; group discussion;
机译:计算机辅助概念图学习策略对大学生英语阅读理解的影响
机译:道路交通噪声对英语大学生英语阅读理解的影响
机译:运用情境感知移动定位学习进行基于任务的学习,以提高大学生的学习英语水平
机译:蒙古大学生口语中英语的MOOC教学与英语混合学习策略研究
机译:社区大学发展阅读学生自我调节学习,互联网自我效能,混合/混合和传统班级阅读能力与成就之间的关系:一项计划审查。
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
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